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工程案例

湖北省荆门市东宝区牌楼中学

案例名称:湖北省荆门市东宝区牌楼中学

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案例说明:

湖北省荆门市东宝区牌楼镇牌楼中学地处荆门市区东部,学校始建于1965年,校园总面积17777平方米,学校现有学生876人,16个教学班。现有教师68人,其中高级教师3人,市区骨干教师5人,市级学科带头人2人。 中小学是人生成长发育的关键时期,作为孩子们的第二个家,校园饮水也一直是家长关注的焦点问题。为了让广大师生在校可以喝上安全无二次污染的饮用水,牌楼中学特于近日采购了一批永宸校直 ...
2020.11.18
谭店小学

案例名称:谭店小学

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案例说明:

谭店小学为了改善校园饮水设备不安全、供水不足、细菌超标等难题,给师生们一个健康安全的饮水环境,经多方面调查,层层筛选,最终选择了永宸公司,特采购了一批永宸校园饮水机【YC-5AZ】。 该产品整机为不锈钢生产制造,美观大方、结构合理;多龙头同时出水,能满足课间多人同时用水;开水、温开水经二级精密(PP+活性碳)过滤和高温杀菌处理,确保出水安全、卫生;另外其特设高效热能 ...
2020.11.18
江西赣州市上犹县寺下中学

案例名称:江西赣州市上犹县寺下中学

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案例说明:

江西省赣州市上犹县寺下中学坐落在江西省赣州市内,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。 为进一步完善学校基础设施建设,解决校园健康安全饮水问题,江西赣州市上犹县寺下中学特于近日采购数台永宸牌校园饮水机【YC-6G】,该机器内置高效热交换器,自来水经过RO-400G纯水机过滤和高温杀菌后,可直接饮用温开水。该机采用高效热交换技术,比传统开水器节电80%以上, ...
2020.11.18
安徽省固镇县第 一中学

案例名称:安徽省固镇县第 一中学

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案例说明:

安徽省固镇县第 一中学,始建于是1939年,学校位于浍河之滨,京沪铁路和S101省道之间,风景优美,交通便利。学校先后被评为“安徽省第八、九届文明单位”、“安徽省花园式单位”、“安徽省绿色学校”、“安徽省双拥先进单位”。学校被授予“淮海经济区中学”等荣誉称号,多次受到省、市、县的表彰。 目前,关于校园饮用水收费合理性的问题已成为大多数学校面临的主要难题,安徽省固镇县 ...
2020.11.18
哈尔滨佳音英语学校

案例名称:哈尔滨佳音英语学校

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案例说明:

佳音英语黑龙江事业机构成立于2002年4月21日,是台湾佳音在大陆的加盟机构之一,佳音英语学校是专业从事4-12岁少儿英语培训的教育机构,凭借好的办学业绩,正在以同行业者不可企及的速度蓬勃发展,现被公认为少儿英语培训领域中的领导品牌。 近日,哈尔滨佳音英语学校为进一步完善学校硬件设施建设,改善学校饮水现状,给广大师生们一个舒适的学习环境,经层层筛选,特采购了一批永宸 ...
2020.11.18
四川省渠县中学

案例名称:四川省渠县中学

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案例说明:

四川省渠县中学,坐落于四川省达州市渠县,是四川省重点中学、国家 级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。 时维寒冬,伴随着日渐转凉的天气,一杯热水既是学生的生活所需也是家长们的心中所忧。推进教育民生,关注饮水卫生,保障学生饮水安全,一直是学校领导所虑。四川省渠县中学特于近日采购了一批永宸校园饮水机【YC-3AZ】和【YC-3AL】,既便捷了在校师生的饮水问题,也解 ...
2020.11.18
江门紫沙小学

案例名称:江门紫沙小学

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案例说明:

江门紫沙小学前身是私立勖新小学,由清华大学毕业生黄勖新于1920年创建。1955年定名为紫沙路小学,文革期间改称东风小学,1978年重新更名为江门市紫沙小学,1999年与江门市汲芳小学合并,定名为江门市紫沙小学。 江门市紫沙小学为了进一步改善校内基础设施建设,给所有师生建立健康安全的饮水环境,特于近日采购了一批永宸温热型校园饮水机【YC-2G】。该设备内置高效热能交换器,比传统开水 ...
2020.11.18
云南省腾冲市界头镇中心小学

案例名称:云南省腾冲市界头镇中心小学

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案例说明:

近日,云南省腾冲市界头镇中心小学在当地教育局举办的活动中,学校比赛成绩突出,特荣获奖品永宸【YC-6G】温热型节能饮水机26台,以资鼓励。 永宸温热型节能饮水机【YC-6G】(标准机) 产品功能特点: 1、本产品特设高效热能交换器,比普通开水器省电80%; 2、开水、温开水经三级净水器(PP+活性碳+KDF)过滤和高温杀菌处理,确保出水安全、卫生; 3、 ...
2020.11.18
广西防城港市那良镇滩散小学

案例名称:广西防城港市那良镇滩散小学

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案例说明:

广西防城港市那良镇滩散小学地处中越边境,与越南一衣带水,隔河相望。多年来,学校始终把德育教育放在首位,把教学工作放到中心位置,实施科研兴校战略,进行多媒体辅助教学,以素质教育为核心,以优化课堂教学为重点,以为学生未来发展打好基础为目标,不断完善教学管理,开创先进的教学思路,独具特色的教学方法不断涌现。 尽管目前许多乡村学校的基础设施都已逐步完善,但校园安 ...
2020.11.18
天津市第十四中学

案例名称:天津市第十四中学

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案例说明:

天津市第十四中学创建于1952年8月,2008年在各级政府和领导的关心支持下,新校舍落成,占地面积约6.9万平方米,现有61个教学班,学生2500余名,教职工268名。学校始终把办学质量作为学校发展的生命线,构建多元发展课程体系,1989年被确定为天津市首批市级重点中学;2003年被天津市教委批准为第二批天津市示范高中学校;2013年被批准为天津市第二批特色高中实验学校。 为进一步完善学校 ...
2020.11.18
云南省红河州元阳高级中学

案例名称:云南省红河州元阳高级中学

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案例说明:

元阳县高级中学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾,在云南省红河州哈尼族彝族自治州元阳县南沙镇元槟社区徐徐绽放。学校师资队伍强大,学课建设合理,校园文化气息浓厚。学校坚持用科学发展观指导办学实践,打造人民满意的优质教育理念,为培养社会主义新人才而不懈努力。 学生在校饮水难一直是困扰学校多年的历史性难题,今年在国家政策的大力推动下,学校为了让学生更便捷、更及时的喝 ...
2020.11.18
河南省鹤壁市淇滨区第六中学

案例名称:河南省鹤壁市淇滨区第六中学

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案例说明:

迎着新世纪的曙光,沐浴着课程改革的春风,鹤壁市淇滨区第六中学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾,在河南省鹤壁市淇滨区庞村徐徐绽放。本校师资队伍强大,学课建设合理,学校文化浓厚, 学校坚持用科学发展观指导办学实践,打造人民满意的优质教育的理念。热忱欢迎社会各界光临指导,同鹤壁市淇滨区第六中学一起为培养社会主义新人才而努力。 为了满足学院内学生以及教师的饮水需求,鹤壁市淇滨区第六中学 ...
2020.11.18
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